Departamento de matemáticas

Bases del concurso:

  • Podrán participar Todos los Alumnos de 1º y 2º de ESO del Centro.
  • Deberán entregar un Cuento que ocupe como mínimo la cara de un folio y como máximo 2 caras de un folio.
  • El cuento, será necesario que tenga, como mínimo, dos problema o acertijos matemáticos.
  • El trabajo se entregará  a su profesor de matemáticas en el formato pedido y las soluciones razonadas de los acertijos, se darán en un folio aparte.
  • Los trabajos se entregarán antes del día 8 de mayo.
  • El cuento será creación del alumno , y no una copia
  • Se valorará la presentación, redacción, ingenio del cuento, ....
  • El relato, si cumple los requisitos anteriores, podrá subir la nota de la MEDIA de los exámenes del tercer trimestre, como máximo, un punto.
  • Los mejores cuentos se publicarán en la página Web y en la Revista del Centro. Con todos ellos confeccionaremos un libro.

Nota: Aquellos relatos en los que se intuya que están copiados quedarán anulados.

Formato del trabajo

El trabajo debe reunir los siguientes requisitos:

  • El archivo tendrá formato Word.
  • Título (Arial 14pt negrita).
  • Autor y curso (Arial 10pt negrita) .
  • Texto del relato (Arial 12pt) .
  • Interlineado: 1.
  • Márgenes:
  • Superior: 2 cm
  • Inferior:  1.5 cm
  • Derecho: 1.5 cm
  • Izquierdo: 2 cm

Plazo:

27 de Abril del 2018

Páginas webs:

Esta mañana, durante dos horas,  hemos dado un paseo con los alumnos de 4º ESO que cursan Biología y Geología por el Soto de Buicio. En el paseo hemos afianzado algunos conceptos adquiridos en el aula sobre adaptaciones, relaciones entre seres vivos… y hemos introducido algunas ideas sobre el relieve de la Rioja, las zonas geológicas o la evolución del paisaje y la influencia humana en él.

El 16 de febrero, los alumnos recibieron en el centro la visita del escritor David Lozano, autor del libro que habían tenido que leer en la 2ª evaluación. Durante los primeros minutos, el autor de Donde surgen las sombras les habló a los alumnos de la complejidad del proceso creativo: de cómo surgen las primeras ideas, de la importancia de documentarse muy bien antes de escribir, del tiempo que puede tardar en  concluir una novela, de la dificultad de dar con un buen título, …

Los alumnos tenían mucha prisa por preguntarle cosas y, enseguida, les permitió satisfacer su curiosidad. Así comenzó a explicarles cómo se le ocurrió la idea para su novela, cómo el Ayuntamiento y la Policía de Zaragoza fueron muy amables permitiendo que se documentara sobre todo aquello que le interesaba, de que su novela tiene un proyecto de convertirse en película, de que hay novelas por las que siente un especial cariño y otras que aguarda en un cajón esperando a que dé con un final que no llega,… Muchas fueron las preguntas que le hicieron, en alguna de sus respuestas se detuvo más tiempo para que les quedaran las cosas bien claras, como que ser “conocido” y “famoso” son dos conceptos muy diferentes.

Los alumnos de 1º y 2º ESO han conocido de primera mano a Raquel, Víctor, Santi…psicóloga y usuarios de ASPRODEMA. Pretendían:

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la Discapacidad intelectual. Promover actitudes  de respeto, trato adecuado y apoyo mutuo.
  • Fomentar la sensibilidad  hacia esta realidad y promover su solidaridad de cara a una incorporación futura al voluntariado Plena Inclusión La Rioja.
  •  Hacer visibles a las personas con discapacidad intelectual como un elemento más de diversidad de la sociedad, mostrando sus distintos rostros y sus capacidades. 

Más información

Cada curso el Departamento de Biología y Geología solicita a las consejerías de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente y de Educación, Formación y Empleo los talleres de ecología doméstica que abordan, de forma participativa, las temáticas del agua, la energía, los residuos, el ruido y los bosques en su relación con el medio ambiente.

Las cuestiones afectan de cerca a los alumnos y en ellas pueden contribuir positivamente con sus hábitos. Se trata de conocer los problemas ambientales, identificar los usos, hábitos y consumos que crean problemáticas ambientales y sensibilizar y motivar a su resolución a los alumnos con buenas prácticas medioambientales.

Este curso los talleres se desarrollaron durante los días 10, 11 y 12 del mes de enero y participaron en ellos todos los alumnos de 3º y 4º de ESO y todos los cursos  de Bachillerato.

 

Estos son los temas que se repiten cada curso:

  • Entorno urbano sostenible. 2º Bachillerato.
  • Energía y Medio Ambiente. 1º Bachillerato.
  • Agua y Medio Ambiente. 4º E.S.O.
  • Residuos y Medio Ambiente. 3º ESO

El día 10 de enero de 2018 los alumnos de 2º de Bachillerato han visitado la Feria de Universidades, Unitour.  

La finalidad  de esta salida consistía en dar a conocer la oferta educativa de los diferentes Grados Universitarios a nivel nacional.

Desde Tutoría y Orientación pretendemos ofrecer al alumnado la posibilidad de buscar de manera autónoma la información necesaria para su toma de decisiones vocacional.+

 Los alumnos de 2º de Bachillerato han utilizado una Guía para la recogida de información sobre los distintos Grados universitarios.

 Más información aqui.

 

Un año más el IES Tomás y Valiente ha despedido el primer trimestre y ha celebrado la llegada de las vacaciones de Navidad con una jornada semifestiva. Al punto de la mañana un grupo de alumnos, acompañado por dos profesoras, ha recorrido distintos lugares de Fuenmayor  cantando villancicos.

Ya en el IES, la jornada especial ha comenzado a las 11:45, cuando los alumnos han podido disfrutar de un “desayuno saludable”. Quienes lo han querido han podido degustar una rebanada de pan con tomate y aceite, un vaso de leche y una mandarina. Todo ello buscando que los alumnos tomen conciencia de lo importante que es para la salud tener una alimentación sana. 

Pero ha sido a partir de las 13:00 cuando ha comenzado verdaderamente la fiesta. Los más desportistas han participado en un torneo de bádminton. Los menos movidos han mostrado sus habilidades en los diferentes juegos de mesa que se han organizado en la Biblioteca. En el aula de Plástica se han reunido aquellos que han querido dar rienda suelta a sus inquietudes artísticas. El mismo tiempo, en dos aulas simultáneamente, se han proyectado dos películas para los amantes del séptimo arte: Los principios del cuidado y Penélope.  Por último, en el invernadero se ha organizado una actividad de agro-jardinería para los amantes de la vida rural.

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