El jueves 23 de marzo los estudiantes de 4º de la rama de ciencias nos fuimos a la Universidad de la Rioja. En ella realizamos diversos talleres de química  y matemáticas con el objetivo de fomentar y acercarnos a estas materias. Para ello, efectuamos unas  prácticas  de una manera divertida y sencilla. Entre ellas se encontraban: la síntesis de un polímero de material orgánico e inorgánico para crear una pelota saltarina, la creación de una pila de aluminio y vino para encender un led,  ...Todas ellas realizadas durante  la hora de química. Por otro lado, en matemáticas creamos la banda de moebius , vimos imágenes como la paradoja del cubo imposible, resolvimos  el problema del trozo de chocolate que sobra en una tableta...

Gracias a la Universidad de la Rioja pudimos disfrutar de esta experiencia de la cual nos llevamos un bonito recuerdo y nuevos conocimientos acerca de estas materias.

Con motivo de la celebración el 2º de Marzo del día Mundial de Poesía, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura ha estrenado este año un nuevo concurso: micropoesía. Tras una participación notable por parte del alumnado, el jurado entregó este martes los premios que, en sendas modalidades correspondieron a:

Modalidad de 3º y 4º ESO:

  • Primer premio ex aequo:
    • Oriol Hernández (4º B), bajo el seudónimo "Jaime de Andrade" y el titulo "Tu mirada"
    • Steven Bravo (4º C) bajo el seudónimo "Kakavoto" y sin titulo.

Modalidad de Bachillerato

  • Primer premio: Estefania Agudelo (2º Bachillerato), bajo el seudónimo "Essy" y el titulo "Sin ti"
  • Segundo premio: Lorena Bianca Iordache (2º Bachillerato), bajo el seudónimo "Allexy" y sin titulo.

¡Enhorabuena a todos los premiado y también a los participantes por su entusiasmo y buen hacer!

Estamos llegando al final de la primer parte del Proyecto de Innovación Educativa titulado “Prevención, detección y respuesta ante el acoso entre iguales y el ciberbullyng” en el que nuestro instituto ha participado desde principio de este curso.

Como ya es conocido, en este PIE se halla implicada toda la COMUNIDAD EDUCATIVA: Equipo Directivo, Departamento de Orientación, profesores, alumnos y padres. Como es algo que nos preocupa profundamente, queremos ofrecer a todo el que esté interesado los materiales que la Consejería de Educación ha puesto a nuestra disposición: http://edurioja.es/pieciberbullying/

Nuestra sociedad no puede permitir que un solo alumno sea víctima del acoso de sus compañeros. ¡Entre todos podemos evitarlo!

En este 8 de marzo hemos trabajado sobre la obra de la escritora Begoña Abad y su poemario A la izquierda de mi padre.

"En esta obra, la autora critica el pensamiento androcéntrico y la ética capitalista porque marginan y explotan, van en contra del tipo de amor que ella practica, que integra y reparte con generosidad. Elegir ser feliz, elegir amar, no es fácil, requiere coraje. Begoña propone una manera de vivir en la que el amor al prójimo dicte nuestro sentido de la justicia, y el amor a nosotros mismos nos impida dejamos maltratar. (Resumen de Casa del Libro)

Los/as alumnos/as han trabajado una selección de poemas de Begoña Abad, han reflexionado sobre los mismos y han escrito en una etiqueta lo que los textos les han suscitado. Dicha etiqueta se ha pegado en el envase de un yogur con lavanda o romero, cuya flor, de color lila, representa los valores de igualdad.

La actividad está enmarcada en el programa "Aprender leyendo", Ha sido posible por la implicación del equipo directivo, profesorado del centro y en especial a la orientadora del centro Mª Sol Martínez Ezquerro que ha coordinado a tutores/as y Ana Acevedo que nos ha surtido de plantas del invernadero.

Durante las dos primeras semanas de marzo se expone en el hall del Centro una selección de trabajos correspondientes al concurso “Cómic y Mitología” que anualmente organiza la Sociedad de Estudios Clásicos, en el que participan alumnos de ESO y Bachillerato de los Centros educativos de la Comunidad Autónoma de La Rioja.

   Con este concurso se pretende despertar e incentivar en el alumnado el gusto por la lectura y el interés por la cultura clásica a través de relatos de la mitología grecolatina que han fascinado a generaciones de todos los tiempos. Igualmente, este concurso permite que los alumnos pongan a prueba sus habilidades plásticas  y descubran  capacidades artísticas quizá desconocidas para ellos.

  Entre los trabajos expuestos debemos resaltar el realizado el curso pasado por nuestra alumna de 4º de ESO Jone Atxa Cristóbal con el título “Ícaro” y que figura entre los premiados en la edición pasada.

 

Nuestro Centro participa todos los años en este concurso dentro del Programa “Aprender leyendo”.

Un curso más los alumnos del Tomás y Valiente asisten a la representación de La casa de Bernardar Alba

El pasado 26 de enero los alumnos de 45 ESO y de 1º y 2º de Bachillerato presenciaron en el Auditorio del Ayuntamiento de Logroño la representación de La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca. Se trata de todo un clásico de la empresa Traseduca que siempre resulta atractivo.


El director del espectáculo decidió dejar el espectáculo en unos 50 minutos, además de reducir el número de personajes. Exigencias del "teatro escolar'. Para ello el guionista había sometido el original a una drástica reescritura. En lugar de cinco, las hermanas eran tan solo tres. También había desaparecido de escena la madre de Bernarda Alba, ese personaje "loco', que en el original hace hasta cierto punto la labor del coro de las tragedias griegas al decir en voz alta lo que todo el mundo piensa y nadie quiere escuchar.


Sin embargo, en esencia allí estaba ese "drama de mujeres en los pueblos de España". Los alumnos respiraron la asfixiante sociedad en la que se ven condenados a vivir los personajes; fueron testigos de las desoladoras consecuencias que acarrean la envidia o el deseo insatisfecho; asimismo, tomaron conciencia de hasta dónde puede despeñarse una sociedad que se rige por un reparto tan desigual de los roles masculinos y femeninos. No es de extrañar que todos —o casi todos—, al bajar el telón, experimentaran un evidente alivio al poder huir de ese mundo claustrofóbico en busca de una sociedad más humana y libre. ¡Lorca se hubiera sentido satisfecho!

Días 12-13-19-20: 

Este ya es un programa veterano en nuestro centro. Se trata de “La solidaridad tiene un premio”. Voluntariado Social de La Rioja

Ha estado dedicado a los alumnos de 4º de ESO, con un total de dos sesiones por aula.

Todo ello se ha realizado en las horas de Tutorías para así evitar en lo posible, utilizar horas lectivas de distintas asignaturas.  Mas informacion:

Día 13:

 Los alumnos de 3º de ESO tuvieron una charla sobre “El acoso escolar” impartida por un miembro de la DGT. Este tema ya había sido tratado con anterioridad el mes pasado pero desde Orientación se creyó conveniente reforzarlo con una nueva sesión pues en la anterior dio la impresión de que algo no había quedado del todo claro, cosa que queríamos que en este curso, precisamente, no sucediera.

Parece ser que a nuestro juicio, mereció la pena, contando con la ayuda desinteresada de la DGT.

Días 11 y 13:

Este programa ha estado dedicado a los alumnos de 2º de ESO. Ha sido un programa de Prevención Afectivo-Sexual. APIR. Trataba fundamentalmente sobre relaciones sentimentales y falsas creencias en las relaciones sexuales. Los tres cursos lo han tratado a loa largo de una sesión.

 

Días 16-18-23-25-31:

 Nuestro Centro, ha sido seleccionado este curso para que los alumnos de 3º de ESO, reciban una serie de charlas que les hagan reflexionar sobre “Las relaciones positivas”. Van a ser un total de 6 sesiones para cada curso y cinco de ellas  han sido realizadas en estos días del mes de enero. Quedará una última sesión que la recibirán ya, en el próximo mes de febrero.

 

Días 17 y 19: “TALLERES DE ECOLOGÍA”

“CENTROS EDUCATIVOS HACIA LA SOSTENIBILIDAD (CEHS)

Como ya viene siendo costumbre desde años anteriores, el Departamento de Ciencias, con Carmelo a la cabeza, organiza estos talleres que van dirigidos a los alumnos de 3º, 4º de ESO, 1º y 2º de Bachiller.

Los temas a tratar son: Residuos y medio ambiente; Agua y medio ambiente; Energía y medio ambiente; Entorno urbano sostenible.

Estos talleres se llevaron a cabo durante los días 17y 19 de este mes.

 

Día 26:

 Los alumnos de 1º D, en su hora de tutoría, recibieron la última sesión de Alcohol y Tabaco que les quedaba pendiente. De esta forma se cierran estas conferencias que año tras año, tienen su notoria presencia en nuestro instituto.

 

Día 26: 

Como actividad ya programada por el Dpto. De Lengua y Literatura desde comienzo de curso, en lo relativo a la oferta teatral, los alumnos de 4 ESO, 1º y 2º de Bachiller, acudieron al Auditórium del Ayuntamiento de Logroño para presenciar la representación de “La casa de Bernarda Alba”de D. Federico García Lorca.

 

A juicio de los profesores del departamento, la actividad fue un éxito.

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