Salimos a la hora de iniciar las clases para ir, primero a la Bolsa de Bilbao. El viaje discurrió con tranquilidad, por lo menos para mí, que me había llevado auriculares para escuchar únicamente mi música.

Tras aproximadamente una hora y veinte minutos llegamos a la Bolsa de Bilbao, en la que para entrar debes pasar por un detector de metales, que no parecía muy seguro. Una vez dentro, había una enorme pantalla de leds con los valores de las acciones de bastantes empresas, con las del Ibex 35 en la parte inferior; en el centro de la sala, una especie de quiosco con pantallas de unas 25 pulgadas con la misma información que en la pantalla grande. Después de esto, fuimos a una especie de aula de universidad, con los asientos extrañamente cómodos, en la cual una mujer nos explicó cómo funcionaba la bolsa, algunos requisitos para cotizar en bolsa, …

Al finalizar la explicación y tras un aplauso, salimos de la Bolsa y nos dirigimos al museo Guggenheim.,Ddurante todo ese trayecto pasamos por la Ría donde vimos varios sitios de interés como el puente Zubizuri. 

Al llegar al museo, esperamos unos minutos a que viniesen todos y entramos; dejamos las chaquetas en el guardarropa y entramos, por fin. Empezamos viendo cuadros de la exposición “De Van Gogh A Picasso”, donde había obras de distintas vanguardias. Luego nos dieron tiempo libre en el que fui a la exposición de Giacometti. Finalmente vimos el museo en general, nos sacamos una foto y nos dejaron tiempo libre para que nos moviéramos por Bilbao.

Nos separamos en grupos y fuimos a comer. Nosotros fuimos a un Burger King que estaba en el centro comercial Zubiarte. Al acabar de comer, me separé del resto y decidí ir a la librería Joker; lo que no fue fácil dado que estaban reparando las carreteras de esa zona. Conseguí llegar y compré dados, un tomo de manga y algún otro capricho. Volví al Guggenheim, eran las 16:00. Como  yo había entendido que la hora de encuentro para volver eran las 17:15–17:30, me fui a “tirar gimnasios” cerca de la zona; me salió un swuablu shiny , y mientras estaba luchando en un gimnasio, me llama José y me pregunta dónde estoy porque la hora de encuentro eran las 16:45. Salí corriendo al punto de encuentro, que estaba en uno de los laterales del museo y llegué justo antes de que viniese el autobús. Regresamos a los pueblos y nos fuimos a casa.

Darío Sierra

      El viernes, 23 de noviembre, el alumnado de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, ambos del itinerario científico, acudieron a las jornadas de exhibición de los trabajos realizados por los alumnos de diversos Centros Escolares de Secundaria riojanos en Divulgaciencia en el Centro Fundación Caja Rioja-Bankia La Merced.

       En dicha visita, los alumnos/as, además, participaron en tres talleres relacionados con los métodos de separación más comunes empleados en las mezclas heterogéneas, el concepto de pH. Para ello realizaron diversas experiencias con alimentos y fenómenos energéticos asociados a la temperatura.

          Desde los  Departamentos de ECONOMÍA Y ORIENTACIÓN del  IES Francisco Tomás y Valiente nos fuimos  con los alumnos de 3 ESO de la materia IAEE  el día  7 DE noviembre, miércoles a Logroño.

            Realizamos una visita a las dependencias de Hacienda y del teatro Bretón.

            En Hacienda nos explicaron de forma muy amena los diferentes impuestos y su función. También nos saludó uno de los Inspectores, así que nos pusimos “muy serios”.

            En el Bretón realizamos una visita guiada por los interiores del Bretón (galerías, camerinos,…), que resultó interesante a la vez que “misteriosa”.

El pasado 16 de noviembre, nuestro centro participó por segundo curso consecutivo en el Proyecto “Testimonio directo de las víctimas del terrorismo en centros docentes”. Con esta iniciativa se busca  concienciar al alumnado de 4º ESO de las consecuencias trágicas que tienen el terrorismo y la violencia en la vida de las personas.   

Este año hemos contado con el testimonio de José Miguel Chávarri (hijo de Miguel Chávarri Isasi, Jefe de la policía municipal de Beasain que fue asesinado por ETA en Beasain, el 9 de marzo de 1979).

El hecho de que, cuando ocurrió el atentado, José Miguel fuera un adolescente con una edad próxima a la de los alumnos, propició que su mensaje calara hondo en quienes lo escuchaban. Los momentos más impactantes se vivieron cuando reprodujo el instante en el que intuyó que su padre había sido brutalmente asesinado y, más tarde, cuando fue desgranando las consecuencias de todo ello en su vida personal.  

Posteriormente, se abrió un turno de preguntas en que, entre otras cosas, dejó claro que, a pesar de todo, en su interior no hay espacio para el odio.

La alumna Ana Ciria Díaz, de 1º de Bachillerato, ha ganado, con una obra titulada “Están en tus ojos”, el  V Concurso de microrrelatos de Terror convocado con motivo de la celebración de Halloween.

"Están en tus ojos"

Un año ha pasado de aquel Día de Muertos. Miguel se pone, muy satisfecho, su nuevo traje de mariachi. Su hermanita gatea a sus pies y él la coge.
- Mamá Coco ya volvió con su papá, ahora nos toca no olvidarles.
La niña ríe y le toca la mejilla, haciéndole recordar a su bisabuela.
Entonces, Miguel ve algo en los ojazos de la pequeña. Imposible. Ha visto a mamá Coco reflejada.
- Nunca se irán del todo, ¿sabes? Porque viven ahí y aquí. ¿Sabes dónde?
Su hermanita ríe divertida.
- Viven en nosotros, en nuestra memoria. Viven... en el latido de mi corazón...

Ana Ciria

COMIENZO DEL CURSO 2018-2019

Las clases comenzarán el día 7 de septiembre.

La JORNADA ESCOLAR será la habitual (de 8:50  a 14:45 horas). Este día los alumnos traerán un cuaderno y un bolígrafo.

 

Los AUTOBUSES harán su recorrido según el horario regular, que es el que  a continuación se recoge:

 

LOCALIDAD

HORA DE SALIDA APROXIMADA

HORA DE REGRESO APROXIMADA

URB. GOLF SOJUELA

8:00 HORAS

    ENTRE 15 Y 30

MINUTOS

DESPUÉS DE LA HORA

DE SALIDA

SOJUELA

8:05 HORAS

MEDRANO

8:10 HORAS

DAROCA

8:15 HORAS

HORNOS

8:20 HORAS

SOTÉS

8:25 HORAS

VENTOSA

8:30 HORAS

NAVARRETE

8:30 HORAS

CENICERO

8:30 HORAS

 

El pasado 20 de junio  varios alumnos del centro de todos los cursos de la ESO realizaron una visita al yacimiento celtíbero de Contrebia Leukade en la Rioja Baja. En esta actividad, organizada por el departamento de Geografía e Historia, los alumnos y los profesores, acompañados por una arqueóloga implicada en el proceso,  visitaron de buena mañana las ruinas excavadas y consolidadas del yacimiento.

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